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CHAMSYS Niv1

Action d’adaptation et de développement des compétences des salariés et intermittents du spectacle qui ont pour but de favoriser leur adaptation au poste de travail, à l’évolution, au maintien de l’emploi et de participer au développement des compétences des salariés. (Article L.6313‐3 du code du travail)

Actions d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances qui permettent d’accéder à la culture, d’entretenir ou d’améliorer la qualification, d’avoir des responsabilités dans la vie associative. (Article L.6313‐7 du code du travail)

Public

Techniciens du spectacle, électriciens de scène, régisseurs lumière, concepteurs lumière, pupitreurs lumière.

Prérequis

Le stagiaire devra posséder et maîtriser à un moindre niveau :

Bonne connaissance de l’environnement informatique sous Windows. Compréhension des termes techniques du métier. Maîtrise de l’anglais technique lu. Bases d’architecture réseau. Environnement 3D

Finalité

Ce stage a pour objet de donner au stagiaire les capacités à programmer la console Chamsys suivant les demandes de l’éclairagiste selon les contraintes du lieu et des équipements à contrôler.

Objectif du module

A l’issue du module les stagiaires seront capables de mettre en place un show lumières, (liste de mémoires, presets, …) en utilisant l’ensemble des outils de programmation disponibles basiques et complexes de la console Chamsys tel que requis en milieu professionnel.

Objectifs opérationnels

Ce stage a pour objet de donner au stagiaire les capacités à programmer la console Chamsys suivant les demandes de l’éclairagiste selon les contraintes du lieu et des équipements à contrôler.
Identification générale de la gamme
Savoir faire un Patch
Savoir modifier une librairie
Savoir importer une librairie
Savoir implanter des projecteurs dans MagicVis
Savoir contrôler et sélectionner des machines
Connaitre la syntaxe de sélection multiple
Savoir crée des groupes
Maitriser les réglages intensités
Maitriser l’enregistrement des PALETTE
Savoir éditer et updater des PALETTE
Maitriser l’enregistrement d’une CUE
Savoir modifier une CUE
Savoir copier de paramètres de machines vers une autre
Compréhension du tracking
Compréhension des fenêtres CUE STORE et CUE STACK STORE
Savoir crée une grille
Savoir assigner une grille
Êtres en mesure de réalisé un projet reprenant l’ensemble des notions abordées lors des 5 premiers jours

Méthode pédagogique

Chaque étape commencera par des explications théoriques, avec l’une des consoles.

Suivie de démonstrations pratiques, effectuées par le formateur et ensuite par les candidats.

Matériel utilisé

Console MQ 80. (Le nombre de consoles sera en fonction du nombre de candidats, soit une pour deux stagiaires plus celle du formateur)
Ordinateur équipé du logiciel de visualisation pour chaque console. Écran 22 pouces pour chaque ordinateur. Supports pédagogiques papier remis en cours et en fin de stage, ceci pour chaque candidat.

Composition du programme de formation

Jour 1

Présentation générale de la gamme

Implantation de la marque, déclinaison des différents modèles, compatibilité des softs et des matériels

MagicQ PC : Windows, Mac, Linux, version dédiée aux clubs et petites prestations ne nécessitant pas d’interface homme machine.

MagicQ Consoles : version orientée show live (type busking) ou basé sur des séquences complexes pré-encodées.

Survol des nouveautés de la version logicielle

Politique de mise à jour de l’éditeur. Nouveautés avancées et correction de bugs. Ajout de librairies d’appareil du marché dans la base de données

Rappel des manipulations et de la navigation du système Windows

Rappel rapide des méthodes de navigation dans Windows. Recherche de fichiers. Neutralisation du mode Contrôle utilisateur. Installation du logiciel MagicQ. Configuration basique du réseau console/ visualiser

Patch

Patch d’un projecteur conventionnel

Patch d’un projecteur conventionnel. Nom et gel avec la fonction auto-group. Détails de paramétrage des machines patchées. Modification librairie ou importation de librairie

Implantation des machines dans MagicVis

Relation Patch/ MagicVis. Positionnement des projecteurs dans le visualiser. Paramètres de visualisation.

Jour 2

Contrôle et sélection des machines

Syntaxes de sélection multiple

Syntaxes de sélection multiple. Création de groupes. Sub sélection

Réglage des intensités

Page INTENSITY Prog et Presets. Utilisation des encodeurs. Utilisation du clavier

Réglage des attributs

Utilisation des encodeurs. Utilisation du clavier. Mode HIGHLIGHT. Fonction LOCATE avantages et limites. Mode FA

Palettes

Enregistrement de PALETEnregistrement de PALETTE. Types de PALETTE. Edition et update de PALETTE. PALETTE avec temps. Filtres

Programmer

Concept de console à PROGRAMMER. Vider le programmer. Mode d’activation des paramètres des machines

Jour 3

Cue

Enregistrement d’une CUE. Modification d’une CUE

Méthode update. En preview. Méthode REC MERGE ou REMOVE. Blind. Options d’enregistrement. Copie de CUE. Copie de paramètres de machines. CUE liée

Cue stack

Fenêtre CUE STACK

Fenêtre CUE STACK. Mode Chase ou Cue Timing. Tracking. Fenêtre CUE STORE et CUE STACK STORE. Déplacement et copie de CUE STACK. MACRO de CUE STACK

Playback

Fenêtre PLAYBACK. Activation et relâchement. Options. Boutons. Fade

Vue Output

FenêFenêtre OUT. Tableau des valeurs de sortie. Vue PLAN et Création d’une grille. Assignation de la grille. Patch du pixel mapper

Vue Média

Foncions de réglages du media

Foncions de réglages du media. Priorité des LAYERS

Réglages. Intensité. Couleur. Position. Lettrage. FX. Audio. Media Server

Jour 4 & 5

Réalisation d’un projet reprenant l’ensemble des notions abordées lors des 3 premiers jours Analyse des résultats et corrections

Vérification des acquis (Voir ci-dessous).

Encadrement

L’encadrement se compose de formateurs intermittents ou indépendants possédant une forte expérience professionnelle dans le monde du spectacle, l’événementiel, le théâtre, la télévision ou le cinéma.

Le programme a été établi par l’ensemble des intervenants.

Les formations se dérouleront avec un minimum de 5 participants et un maximum de 10.